制成一个尽可能大的无盖长方体——七上综合与实践课程活动教学设计

• 作者: 尹媛
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 无盖长方体 教学设计 课程活动 实践 成一 教学目标 数学模型 数学问题
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G633.63

摘要

教学目标： 1．经历从实际问题抽象出数学问题——建立数学模型——综合应用已有的知识解决问题的过程。