例析数学解题中的错误成因

• 作者: 汪海云
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 数学解题 成因 解题过程 教学过程 对症下药 教学实践 原因 定理
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

在数学解题过程中，学生由于对概念的理解不深，或者忽略了公式、定理成立的条件和适用范围，或者忽视了题中所隐含的条件等种种原因，在解题中常出现错解现象．因此，我们在教学过程中应注意这个问题，分析出现这种现象的原因，以便对症下药，尽量避免这种现象的发生．本人根据自己的教学实践，现对数学中常见的错误进行分类归纳如下．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪海云		2	0	0.0	0.0