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摘要:
学校教育价值观是学校文化的灵魂,其核心就是办人民满意的教育,它体现在高质量的办学水平,表现着学校教育能够很好地促进学生的发展,并在发展中成才;教师在学生的发展中也得到发展,并在发展中得到成功;学校在师生的发展中也得到发展,并在发展中成名(校).本文试从人格力量、主动性意识、批判与反思精神、养成教育四个方面阐述校长如何引领学校教育价值观的转变.
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文献信息
篇名 论校长如何引领学校教育价值观的转变
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 教育
关键词 校长 人格 主动 批判与反思 养成教育
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 分类号 G632
字数 6024字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
校长
人格
主动
批判与反思
养成教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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