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摘要:
[目的]评定高三学生心理健康状况,并探讨父母教养方式、同伴关系、师生关系因素对高三学生心理健康的影响. [方法]使用精神卫生自评量表;父母教养方式问卷;同伴关系满意度量表;师生关系满意度量表;对河南省600名高三学生进行测查,对结果进行统计分析. [结果]1)高三学生心理问题检出率高(X≥3);2)积极父母养育方式、教师的期望与支持、关心、鼓励、及同伴关系满意度各因子与SCL-90各因子呈负相关(P均<0.05);3)同伴关系对高三学生心理健康影响最大(6.5%),其次是师生关系(3.5%);再次是母亲教养方式(2.1%);师生关系同时通过同伴关系影响心理健康.[结论]高三学生心理健康水平较低.同伴关系满意度、师生关系满意度及母亲教养方式显著预测心理健康(10.9%).
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文献信息
篇名 河南省高三学生心理健康状况及相关因素
来源期刊 中国儿童保健杂志 学科 医学
关键词 父母教养方式 师生关系 同伴关系 心理健康 高三学生
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 临床研究与分析
研究方向 页码范围 974-976
页数 分类号 R749.94
字数 语种 中文
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1 张焕 商丘师范学院教育科学学院 7 89 2.0 7.0
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中国儿童保健杂志
月刊
1008-6579
61-1346/R
大16开
西安市西五路中段157号
52-180
1993
chi
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