原文服务方: 广东医科大学学报       
摘要:
目前医学专业的课程设置主要以医学知识为主,同时辅以少量人文和理工类科目,这样的课程设置基本满足了培养医学人才的要求;但实际工作中,有不少医务工作者专业医学知识扎实,却缺乏某些基本的健康常识,从而对其服务质量产生影响.该文从经济发展、人口老化及医学模式转换等角度,阐述了加强医学生健康教育的必要性,并分析了健康教育的重点内容及合理的实施方法.
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职业精神
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于加强医学生健康教育的思考
来源期刊 广东医科大学学报 学科
关键词 健康教育 医学生 课程设置 运动科学
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教育学研究
研究方向 页码范围 358-359
页数 2页 分类号 G642.0|G807.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4057.2013.03.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟平 广东医学院生理科学与实验室 17 48 4.0 5.0
2 李世成 湛江师范学院运动人体科学系 26 183 8.0 12.0
3 章晓霜 湛江师范学院运动人体科学系 16 192 8.0 13.0
4 刘新光 166 878 14.0 23.0
5 熊静宇 湛江师范学院运动人体科学系 47 245 9.0 13.0
6 孙雪荣 5 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
医学生
课程设置
运动科学
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研究来源
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期刊影响力
广东医科大学学报
双月刊
2096-3610
44-1731/R
大16开
广东湛江文明东路2号
1983-01-01
中文
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