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摘要:
随着经济和科学技术的不断发展,我国已步人老龄化社会,为实现“人人享有健康”,解决“看病难、看病贵”等问题,2010年国家提出连续三年为乡镇及社区免费培养五年制医学生.为培养适应基层工作,用得上、用得好的高素质医学生,应加强全科医学教育.本文就如何加强乡镇及社区本科医学生全科医学教育问题,进行了思考.
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全科医学
认知
需求
不同课程设置的临床医学生对社区导向医学教育的态度
社区导向医学教育
学生,医科
教育,医学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 加强乡镇及社区本科医学生全科医学教育的思考
来源期刊 赣南医学院学报 学科 教育
关键词 五年制 基层 全科 医学
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 国家教育体制改革试点项目专栏
研究方向 页码范围 670-671
页数 2页 分类号 G640
字数 3305字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗建华 赣南医学院教务处 14 18 3.0 3.0
2 刘振优 赣南医学院教务处 41 83 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (21)
共引文献  (116)
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研究主题发展历程
节点文献
五年制
基层
全科
医学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赣南医学院学报
月刊
1001-5779
36-1154/R
大16开
江西赣州市医学院路1号
1979
chi
出版文献量(篇)
9125
总下载数(次)
7
总被引数(次)
20114
论文1v1指导