多种措施并举,向复习课要效率

• 作者: 许春燕
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 复习课 英语 效率
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂聚焦
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 2227字
• 语种: 中文

摘要

在教学中,教师不仅要做好新课的传授,也不能偏废复习课.一方面,复习课的导入要有“艺术性”;另一方面,复习课时,教师要有计划性和针对性,并充分发挥学生的主观能动性.只有这样,才能培养学生的学习兴趣,提升复习课的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许春燕		1	0	0.0	0.0