基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文课上,老师让我们用比喻的修辞手法描述自己熟悉的一个人。同学们都兴致勃勃的,把手举得老高。"周倩,请你说一说!"老师叫了坐在我后面的好朋友周倩。"肖敉琦同学的脸像一块芝麻饼。"周倩说。全班同学一听,都笑得前俯后仰,直拍课桌。唯独我没有笑,这不明摆着挖苦我吗?
推荐文章
手拉手,心连心,共创和谐班集体
手拉手
心连心
共创
和谐
110 kV手拉手接线模式自愈系统应用解析
110 kV手拉手接线
自愈系统
供电可靠性
变电站
光纤纵差保护
母线保护
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 好朋友,手拉手
来源期刊 小学生导刊:高年级版 学科 教育
关键词 朋友 修辞手法 语文课 同学 老师 课桌
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖敉琦 1 0 0.0 0.0
2 夏科(指导老师) 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
朋友
修辞手法
语文课
同学
老师
课桌
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生导刊:高年级版
月刊
1673-3983
43-1289/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-193
出版文献量(篇)
6492
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导