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手拉手,心连心,共创和谐班集体
手拉手
心连心
共创
和谐
110 kV手拉手接线模式自愈系统应用解析
110 kV手拉手接线
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母线保护
温故知新,融会贯通——注重语文的复习教学
小学语文
温故知新
复习教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 建立联系融会贯通 ——《手拉手》说课稿
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 课程篇1
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 王燕 3 4 2.0 2.0
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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