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原文服务方: 广东医科大学学报       
摘要:
听力理解是大学英语四、六级听力中比重最大的测试题目,最能考察学生的听力水平.然而,学生在这一方面的能力普遍比较薄弱,碰到较长的句子或者段落就手足无措.听力课堂中引人口译笔记法有助于提高学生把握关键信息的能力,从而提高四、六级的听力成绩.该文就口译笔记法在提高听力理解能力中的应用作一尝试.
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文献信息
篇名 口译笔记法在提高听力理解能力中的应用
来源期刊 广东医科大学学报 学科
关键词 口译笔记法 大学英语 听力理解
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教育学研究
研究方向 页码范围 356-357
页数 2页 分类号 H31
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4057.2013.03.054
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1 郑泉 广东医学院外语教学部 6 19 2.0 4.0
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节点文献
口译笔记法
大学英语
听力理解
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广东医科大学学报
双月刊
2096-3610
44-1731/R
大16开
广东湛江文明东路2号
1983-01-01
中文
出版文献量(篇)
6882
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0
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22989
论文1v1指导