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有效教学评价激发学生潜能
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"网上+网下"互通方式激发学生作文潜能探究
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激发
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内容分析
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文献信息
篇名 激发宝宝潜能 致胜天赋未来
来源期刊 时尚育儿 学科 教育
关键词 营养吸收 亲和 自信 潜能 激发 冠军 科技实力 人体 获得者 未来
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G78
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
营养吸收
亲和
自信
潜能
激发
冠军
科技实力
人体
获得者
未来
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相关学者/机构
期刊影响力
时尚育儿
其它
1671-5217
出版文献量(篇)
9676
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