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高校图书馆新生入馆培训课教学存在的问题与对策
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摘要：
文章分析了高校图书馆新生入馆培训课教学中存在的问题，并指出了具体解决对策。
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主办单位：
江苏省科学技术情报研究所
出版周期：
旬刊
ISSN：
1004-7530
CN：
32-1191/T
开本：
大16开
出版地：
江苏省南京市
邮发代号：
28-212
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
11334
总下载数（次）
29
总被引数（次）
15735
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