素质教育环境下如何上好高中物理实验课

• 作者: 袁继红
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 物理学
• 关键词: 新课程 高中物理实验 改进
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: O4-33

摘要

通过对高中物理传统实验的改进进行研究后，我们可以清晰地发现，高中物理实验教学的现状依然存在诸多问题，教材设计的实验在课堂实践中开设情况仍不理想。假如我们在教师培训、学生实验能力培养、实验资源共享、高中实验评价几个方面作出更多的努力我们的实验功能一定能得到进一步的发挥，学生的动手能力一定能得到进一步的提升。

作者信息

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1	袁继红		3	0	0.0	0.0