软件:教学期刊
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软件:教学

本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革,促进教学发展,切实素质教育,提供最为前沿的教学交流平台,着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位:
中国电子学会 天津电子学会
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
出版周期:
月刊
邮编:
100044
地址:
北京市3105信箱
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  • 作者: 丛振江
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  1-1
    摘要: 每天,我们都会遇到这样或那样的事,顺心事不多,烦人的事不少。
  • 作者: 陈丽芬
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  22-22
    摘要: 在小学语文教学中,要充分发挥评价的重要作用。教师的评价对课堂教学评价起着向导作用。因此,教师在语文课堂教学中恰当运用评价既是一种能力,也是一种艺术。
  • 作者: 贺铁鹏
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  23-23
    摘要: 提高学生的学习效率是广大教育工作者致力探索的课题,本文围绕激发学生学习兴趣、重视教学过程、注重教学思想、以学生为主体,进行了阐述。
  • 作者: 周成
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  35-35
    摘要: 在新世纪里,阅读是我们人类的一个全新的生活领域,更是人类发展的一种重要的精神资源和趋势。开展课外阅读是新课程理念下开放式语文教育不可或缺的组成部分,是切实提高学生语文能力的重要途径。我们的语...
  • 作者: 刘书琴
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  37-37
    摘要: 高中阶段的数学学习是学习数学的重要基础阶段,我国现行学制的高中生的年龄,一般在16—18岁,从生理上,学生正处在青春时期;在心理上,他们也发生了微妙的变化。据调查,大多数的学生,都认为数学是...
  • 作者: 陈计宾
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  64-64
    摘要: 本文围绕“新课程的课究竟怎样上?采用何种方式培养学生的创新精神,使学生学会学习,学会创造?知识是我们送给学生的,还是学生在教师的引导下自主完成的?我们组织的语文课堂的讨论是否真的有效?”这些...
  • 作者: 高存霞
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  69-69
    摘要: 语文是一门应用最广泛,最接近生活,内容最丰富多彩,最有情趣的学科,语文也应该是学生最感兴趣的课程。然而,深受应试教育影响的中学语文教学将充满人性之美、最具有趣味性的语文变成枯燥乏味的技艺之学...
  • 作者: 贾金光
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  70-70
    摘要: 作文教学费时又费力,老师如不加以及时指导,学生只会做些徒劳无功的事情。为此,提倡教师要千方百计想办法,采用多种形式进行指导,让学生对作文的苦痛感渐渐转化为愉悦感。这样才有利于学生作文水平的提...
  • 作者: 许庆君
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  71-71
    摘要: 小学思想品德课是实施小学德育的主要渠道,对引导学生从小逐步形成良好的思想品德和文明行为习惯起奠基作用。然而,由于思想品德大多都是理论教育,对于小学生来讲,内容显得枯燥乏味,这就对教者有了更高...
  • 作者: 谭振芳
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  73-73
    摘要: 英语作为一种交际语言,句子表面上看起来杂乱无章,无从下手,但究其实质,无论是英语句子的三大类(简单句、并列句、复合句)还是四小种(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句),归根结底都是在简单句肯定形...
  • 作者: 夏春秀
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  74-74
    摘要: 文章简要分析了高中历史人文教育缺失的现状及原因;在此基础上提出了高中历史人文教育方法的理想方法。
  • 作者: 李永和
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  79-79
    摘要: 高中生物探究性学习通过激发学生内在动力,调动学生的积极性和主动性,把学习转变为学生的内在需求,值得大力推广。关于探究教学的理论,人们还在不断探索,在实践中的应用还存在许多问题,有待教师在教学...
  • 作者: 钟朝海
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  80-81
    摘要: 导入是课堂教学的重要环节之一,它可以引起学生的注意,能使学生积极主动地参与课堂活动,从而提高课堂的教学效果。
  • 作者: 史潇
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  83-83
    摘要: 教师给学生布置作业,是件很普通的事情。教师通过作业,了解学生对所授知识的掌握情况,学生通过作业,巩固知识迁移。然而,学生在完成作业时的错误,是千奇百怪,种类繁多,让教师苦恼不已。如何让学生有...
  • 作者: 谢美霞
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  87-87
    摘要: 数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。
  • 作者: 游萍萍
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  91-91
    摘要: 对小学低、中、高年级同学学习语文的方法指导有一个由浅入深、由易到难、由感性到理性的发展过程,有一个学会到会学的过程。对低年级学生的指导重点从教材要求上讲,小学语文教材低段(一、二年级)的教学...
  • 作者: 魏霞
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  104-104
    摘要: 网络信息的飞速发展已经成为社会发展的重要组成部分,随着计算机网络的普及和发展,网络信息安全已经成为关注的热点问题。本文简要分析了网络计算机的主要安全隐患,就网络计算机的安全防护措施提出了相关...
  • 作者: 胡艳菊
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  106-106
    摘要: 信息技术课程是一门基础学科,是培养所有社会成员应具备的如同“读、写、算”同样重要的终生有用的基础能力之一的课程。国家新的课程纲要已将它列为政、语、外、数之后的第五位课程,由于各地区的经济发展...
  • 作者: 张志丹
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  110-110
    摘要: 为了让学生加深对所学知识的理解和掌握,进一步培养他们的地理素养,我们从学生实际出发进行教学模式改革与创新,让学生自我探究,发现问题,解决问题,以提高学生分析问题和解决问题的能力,以达到理想的...
  • 作者: 刘群喜
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  118-118
    摘要: 一、学生在课堂上要专心听讲 凡是学习态度端正的学生,在课堂上都会全神贯注,目不斜视,高度集中精力,认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习,尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由...
  • 作者: 刘超春
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  119-119
    摘要: 语言是知识的载体。数学语言是传授数学知识,锻炼数学思维的工具。心理学的研究和数学教育的实践都已表明,要发展学生的数学能力,必须同时发展学生的数学语言。因此在数学教育的过程中,重视学生学习和运...
  • 作者: 李阳潮
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  121-121
    摘要: 历史课开卷考试是体现以创新精神和实践能力为重点的素质教育要求,减轻学生不必要负担的考试形式。这种考试需要以基础知识为载体,能力立意和知识能力相融合,强调学以致用,以丰富的想象力和迁移能力对固...
  • 作者: 王志双
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  128-128
    摘要: 小学语文教学大纲指出:“作文就是指把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。”小学生写作能力的形式与发展,对小学生心理个性特征的形成和发展起着重要的作用。作...
  • 作者: 张亚军
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  132-132
    摘要: 随着现代科学技术的发展,教学若只停留在关注传授知识的效果上,显然是与时代要求不相适应的。而提高课堂教学效率已成为现代教学的一个重要理念。理解课堂教学效率,必然涉及两个因素:(1)课堂教学效果...
  • 作者: 党聚欣
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  133-134
    摘要: 从教几十年,曾经听过许许多多的公开课、观摩课,时时被同行所折服。本人认为在教学过程中数学概念是教师难教,学生难学。又是数学知识体系中重要的一环,所以想谈谈本人在教学中一些粗俗的看法,及数学概...
  • 作者: 韩文茹
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  138-138
    摘要: 为了帮助小学生掌握记单词的方法,提高学习英语的兴趣,让枯燥的课堂学习变得有趣,总结了一些方法。
  • 作者: 薛俊霞
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  152-152
    摘要: 识字是小学语文教学的重要内容之一,是学生从运用口头语言过度到书面语言的桥梁。所以,识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写能力的发展,一直以来,小学教育都沿用“教师讲,学生学”的传统方式,而...
  • 作者: 李淑英
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  158-158
    摘要: 影视教学方式作为一种富有创造性、教学效果良好的课程教学方式,具有直观易懂性性、双向互动性和涵括信息量丰富等特点和优点。在影视教材的甄选和使用过程中,把握材料的选择与适用尺度,保证其典型性、密...
  • 作者: 白乾
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  159-159
    摘要: 事物之问存在着普遍的联系,是马克思主义哲学的一条重要原则。正如恩格斯所说:“辩证法是关于普遍联系的科学。”《课程标准》要求:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。逐步养...
  • 作者: 程凯
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  166-166
    摘要: 改革开放以来,我国统计制度方法改革取得了重大的进展,统计地位也日益提高,社会各界对统计的依存度越来越高。然而,在实际工作中,作为一名统计者,深深感到,统计工作还不能很好地适应改革开放和社会主...

软件:教学基本信息

刊名 软件:教学 主编 胡锦华
曾用名
主办单位 中国电子学会 天津电子学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-6970 CN 12-9203/TP
邮编 100044 电子邮箱 rjjxzz@126.com
电话 010-561745 网址
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