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别让童年在信息时代消逝
别让童年在信息时代消逝
作者:
常生龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《童年的消逝》
信息时代
读写能力
特权阶级
文明史
波兹曼
印刷术
文字
摘要:
人类有着悠久的文明史,但童年被发现,却只有400年左右。尼尔·波兹曼在《童年的消逝》一书中认为,童年被人们所认识,有三件事情非常关键。第一件事情是印刷术的发明所带来的人的读写能力的提升。文字的发明到现在已经有2500年的历史,但在绝大多数的时间里,文字以及教育被特权阶级所垄断,文字的传递局限在很小范围之内,大多数民众根本不识字,
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减负
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信息时代教师的角色转换势在必行
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终身学习
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内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
别让童年在信息时代消逝
来源期刊
今日教育
学科
教育
关键词
《童年的消逝》
信息时代
读写能力
特权阶级
文明史
波兹曼
印刷术
文字
年,卷(期)
2013,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
23-25
页数
3页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
常生龙
59
6
1.0
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传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《童年的消逝》
信息时代
读写能力
特权阶级
文明史
波兹曼
印刷术
文字
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
主办单位:
重庆出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
开本:
16开
出版地:
重庆市渝中区桂花园路12号
邮发代号:
78-150
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
总被引数(次)
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