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摘要:
伴随高中新课程标准的实施,越来越多的普通高中生在升学等问题上陷入了艰难的选择,开设一门适合高中生的职业生涯规划课,促进高中生的多元化发展,让高中生具有实现自我的职业规划能力迫在眉睫.职业生涯规课程的课程来源要进行多方面的参考,开课方式的选择要适合自己,并且要以高中生生理和心理为基础,进行开课时间和频次的合理安排.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改背景下普通高中生职业生涯规划课程研究
来源期刊 西北成人教育学报 学科 教育
关键词 职业生涯规划 课程 高中
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 职业教育教学与研究
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G637
字数 3101字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王震 河南大学教育科学学院 25 88 5.0 9.0
2 于娇燕 河南大学教育科学学院 1 18 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
职业生涯规划
课程
高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北成人教育学院学报
双月刊
1008-8539
62-1149/G4
大16开
兰州市安宁东路640号西北师大北校区
1999
chi
出版文献量(篇)
3355
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6
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7616
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