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摘要:
深化校企合作是培养卓越工程人才的关键,但如何进行是亟待破解的难题。该文构建了以互惠互利、多元合作为引导面,以制度保障、校企联盟为支撑面,以校企联合培养、校企共建基地、校企共建课程、校企共建师资为4个着力面,以工程人才培养为利益共同体的“六面一体”的立体化校企合作模式,促进校企合作的良性开展,切实提升了工程人才培养质量,具有鲜明的特色和示范作用。
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文献信息
篇名 “六面一体”立体化校企深度合作模式的探索与实践
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 校企合作 工程人才 卓越工程师
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 实验室创新
研究方向 页码范围 26-30
页数 5页 分类号 G646
字数 7513字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范青武 北京工业大学实验学院 26 202 8.0 13.0
2 王晓路 北京工业大学实验学院 3 27 2.0 3.0
3 郑鲲 北京工业大学实验学院 14 45 3.0 6.0
4 郑全英 北京工业大学实验学院 6 62 3.0 6.0
5 王卓峥 北京工业大学实验学院 7 44 3.0 6.0
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研究主题发展历程
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