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摘要:
高三复习课时间紧任务重,复习课的主要目的是帮助学生巩固、加深对前面所学的知识的理解和记忆,寻找学习过程中的知识遗漏,并使以往所学的零碎知识能够有序化、系统化,同时提高学生筛选有效信息和解决问题的能力.高三复习课没有了新授知识的新鲜感,也没有了化学实验的新奇感,却有很多令人乏味的试题,很多学生觉得昏昏欲睡,无法提高课堂效率.要提高课堂复习效率,让学生觉得复习课不是炒冷饭,仍然饶有兴趣,精心优选例题十分重要.下面笔者就复习课例题的选择谈谈粗浅的看法.
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内容分析
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文献信息
篇名 例析高三化学复习课例题的选取策略
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 化学复习课 例题 高三 解决问题的能力 例析 课堂效率 知识能 学习过程
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾炜剑 6 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
化学复习课
例题
高三
解决问题的能力
例析
课堂效率
知识能
学习过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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4688
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