认真倾听、平等协商，帮助老师走进学生心灵

• 作者: 李瑞华
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 认真倾听 平等协商 走进学生心灵
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 职 业 技 术 交 流
• 页码范围: 268-268,275
• 页数: 2页
• 分类号: G45
• 字数: 2892字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.23.205

摘要

与学生个别谈话，走进学生心灵是班主任工作的基本功之一，也是增强班主任与学生之间凝聚力的很好形式。认真倾听学生诉说、宣泄，与学生平等协商，可以使班主任与学生的个别谈话顺利进行，使教师迅速走进学生的心灵，使教育起到事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑞华		6	4	1.0	2.0