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摘要:
思想政治教育是总体性和具体性的统一.作为总体性,思想政治教育是人类社会的一项普遍社会活动,具有客观性、人类性和历史性;作为具体性,思想政治教育既是一门学科,也是一项社会改造活动,具有当下性、现代性和实践性.思想政治教育只有突破现有具体性层面的探讨,上升到历史辩证法的总体性层面去把握,才能从根本上解决思想政治教育的社会历史合法性.
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高校主体性思想政治教育浅议
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研究综述
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论思想政治教育的总体性和具体性——评《思想政治教育学前沿研究》
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 思想政治教育 总体性 具体性 历史合法性
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 动态与信息
研究方向 页码范围 104-108
页数 5页 分类号 G641
字数 语种 中文
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1 胡沫 21 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
总体性
具体性
历史合法性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
总下载数(次)
24
总被引数(次)
57912
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