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在教学中彰显散文之美
在教学中彰显散文之美
作者:
高耸
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教学
散文
审美教育
阅读教学
摘要:
在传统观念中,散文之美只限于纯文学角度,很少被引进中学语文教学中来。就教学而言,多以散文的解读进行,偏向于知识点的重复灌输,而散文的情感美却鲜有提及。本文将教学中的散文之美作为一个突破口,分析中学语文教学和散丈之情感美特征,提高教学质量,最终实现散文情感美教学的目标。
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篇名
在教学中彰显散文之美
来源期刊
现代语文:上旬.文学研究
学科
教育
关键词
教学
散文
审美教育
阅读教学
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
118-119
页数
2页
分类号
G633.3
字数
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审美教育
阅读教学
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
主办单位:
曲阜师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
开本:
出版地:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号:
24-194
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
12640
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