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摘要:
在传统观念中,散文之美只限于纯文学角度,很少被引进中学语文教学中来。就教学而言,多以散文的解读进行,偏向于知识点的重复灌输,而散文的情感美却鲜有提及。本文将教学中的散文之美作为一个突破口,分析中学语文教学和散丈之情感美特征,提高教学质量,最终实现散文情感美教学的目标。
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文献信息
篇名 在教学中彰显散文之美
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 教学 散文 审美教育 阅读教学
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G633.3
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教学
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研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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