《气压带和风带的形成》教学设计

• 作者: 陈强
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 地理教学 气压带和风带的形成 教学设计
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: G633.55
• 字数: 2699字
• 语种: 中文

摘要

地理学习并不像有些学生认为的那样,必须死记硬背.理解与掌握是学习地理的最好办法.通过对《气压带和风带的形成》进行教学设计,提高学生对科学原理和地理规律的理解能力,巩固相关知识点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈强		1	2	1.0	1.0