系统健康教育对抑郁症患者康复的影响

• 作者: 杨俏平 陈少梅 陈锦成
• 来源期刊: 临床心身疾病杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 抑郁症 心身疾病 健康教育 汉密顿抑郁量表 康复效果
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 447-448,470
• 页数: 3页
• 分类号: R749.4|749.92|473.74
• 字数: 2981字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-187X.2013.05.025-0447-03

摘要

目的探讨系统健康教育对抑郁症患者康复的影响。方法将80例抑郁症患者随机分为两组，每组40例。两组均给予常规药物治疗及护理，观察组在此基础上联合系统健康教育。观察8周。于治疗前及治疗4周、8周末采用汉密顿抑郁量表评定临床疗效。结果治疗后，两组汉密顿抑郁量表评分均较治疗前显著降低（P＜0．01），观察组显著低于对照组（P＜0．05或0．01）。结论对抑郁症患者实施系统健康教育能有效控制患者的抑郁症状，提高康复效果，显著优于单用药物治疗。