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摘要:
中职财经法规与会计职业道德课程教学要提高课程教学效果和会计从业资格考试通过率,应改革教学方式,采取灵活多样的教学手段,实现教学过程与会计从业资格考试要求的对接,并重视和加强复习总结.
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中职学校
财经法规与会计职业道德
教学方法
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导学式教学法
思维导图
归纳总结法
案例分析法
"财经法规与会计职业道德"课程教学实践研究
财经法规
会计职业道德
课堂教学
实践
思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于中职财经法规与会计职业道德课程教学的思考
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 中职 财经法规与会计职业道德 教学体会
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 文体综合
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号 G
字数 2443字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃熳 8 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
财经法规与会计职业道德
教学体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
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chi
出版文献量(篇)
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