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摘要:
英语教学中使用多媒体辅助教学已成为许多教师的首选.多媒体教学在帮助教师教学的同时,也改变着英语课堂的教学模式和教学氛围.这种改变有其积极的一面,也有其负面的影响.我们要正确地发挥多媒体这一先进的技术,使其融入我们的日常英语教学,为教师和学生所用,而不是成为教师和学生的负担.教师能够利用互联网、多媒体更好地丰富教学资源、提高自身专业素养;学生能够利用互联网、多媒体开阔眼界、提高自主学习和合作学习的能力.
推荐文章
擅用多媒体优化英语教学
多媒体
小学英语教学
误区
优势
英语教学中多媒体技术的应用
多媒体应用
英语教学
应用优势
多媒体辅助英语教学之我见
多媒体辅助
英语教学
问题
有效使用多媒体提高英语教学效率
多媒体
兴趣
英语
效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让多媒体真正融入英语教学
来源期刊 学园·教育科研 学科 教育
关键词 多媒体教学 英语教学 互联网学习
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘琳 江西师范大学教育学院 3 0 0.0 0.0
2 肖晓月 江西师范大学教育学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
英语教学
互联网学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导