试论培育道德榜样的多方联动机制

• 作者: 邹秀春 马东华
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（普教版）
• 关键词: 培育 道德榜样 联动机制
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 德育论衡
• 页码范围: 21-23,41
• 页数: 4页
• 字数: 5451字
• 语种: 中文

摘要

培育道德榜样,是教育者通过对道德榜样的教育和激励,既保证已有道德榜样的延续发展,又促使新道德榜样产生的过程.建立道德榜样的培育机制,一方面将推动道德榜样宣传和树立工作的顺利进行,保持道德榜样对受教育者的长期引导和示范,使道德榜样示范教育良性发展；另一方面也为道德榜样群体的时代发展注入新活力,为新道德榜样的涌现做准备.完善道德榜样的培育机制,需要建立家庭、学校、社会的多方联动机制,持续培育和发展道德榜样.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马东华		13	6	1.0	2.0
2	邹秀春	北京体育大学思想政治理论课教学部	17	11	2.0	3.0