新课标下高中英语阅读能力培养策略浅探

• 作者: 谭中科
• 来源期刊: 中学生英语（外语教学与研究）
• 关键词: 新课改 高中英语 阅读能力 教学策略
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教学理论与实践
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 字数: 1527字
• 语种: 中文

摘要

《普通高中英语课程标准》明确提出了中学英语课程的首要任务是使学生形成有效的学习策略；而且，阅读理解能力也是教学大纲所要求培养的主要技能之一。尤其是高中英语教学，提高阅读理解能力至关重要。这要求我们教师平时要引导学生多读，多看，多练，积累，扩大知识面，丰富文化积淀，从而有利于学生步入社会后提高他们学习和运用语言的能力。本人根据十几年的教学经验，结合课内外阅读的材料，做出一些尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭中科		9	8	2.0	2.0