十八大精神进“纲要”课的初步探索与实践

• 作者: 段炼 邱秀华
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: "纲要"课 十八大精神 教学
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 本科思想政治理论教学
• 页码范围: 84-87
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

“中国近现代史纲要”课贯彻落实十八大精神,应更新教学新理念,突出中国特色社会主义的主题,将中国特色社会主义融于教育教学全过程,呈现探索、开创和发展中国特色社会主义的历史进程,让十八大精神进教案;设计教学新体系,调整和充实新内容,将十八大精神融进教学的重点专题,让十八大精神进课堂;探索教学新方法,采取大学生喜闻乐见的多样化辅助教学形式,将课堂理论教学与课下实践教学紧密结合,让十八大精神进大学生头脑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱秀华		32	132	5.0	11.0
2	段炼		10	5	1.0	2.0