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摘要:
实验复习过程中对课本实验进行改进、拓展、整合、创新,提高生物实验复习的效率,提高学生的综合能力,真正达到提高学生生物学素养的目的.
内容分析
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文献信息
篇名 拓展与整合课本实验提升实验复习效率
来源期刊 中学生物学 学科
关键词 改进实验 拓展实验 整合实验 创新设计实验 生物学素养
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 生物学教学研究与实践
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 2883字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许东升 24 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
改进实验
拓展实验
整合实验
创新设计实验
生物学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
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