作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
农村小学的学生几乎没有课外阅读的习惯和意识,也不具备阅读的条件,大部分阅读只停留在有限的教材上,课外想接触阅读书籍的学生很少.教师应该针对导致农村学生阅读能力薄弱的原因,探索提高农村学生阅读能力的策略.
推荐文章
提高农村学生的数学阅读能力策略探究
小学生数学
阅读能力
阅读技巧
如何提高农村学生的课外阅读能力
农村学生
课外阅读能力
兴趣
培养农村学生良好阅读习惯之我见
身教言传
激发兴趣
创新之路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村学生阅读能力的症结和策略
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 农村 阅读能力 语文
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 1485字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金爱莲 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村
阅读能力
语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2193
论文1v1指导