如何在算术教学中也教授代数思维

• 作者: 徐文彬
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 代数思维 算术教学 小学数学教师 学生
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G623.56

摘要

“准变量及其思维”的核心旨在鼓励小学数学教师在教学算术的同时，也教授学生代数思维，但却不提倡直接教授代数。因此，我们首先就需要理解并区分代数与代数思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐文彬	南京师范大学课程与教学研究所	259	794	16.0	22.0