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摘要:
本文从文学批评视角观照大学英语教学活动,提出将审美前反应作用于大学英语教学的新思路。希望探索出一种为提高学生学习的积极性和自主学习能力,提升学生的文化内涵和人文素养的方法。
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文献信息
篇名 试论文学批评法--审美前反应在大学英语教学中的应用
来源期刊 科教文汇 学科 文学
关键词 大学英语教学 文学批评 审美前反应 人文素养 自主学习
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 外语翻译
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 H319.3
字数 4956字 语种 中文
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大学英语教学
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人文素养
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