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摘要:
目的 了解护理职业岗位对护士的知识、能力和素质的要求,为护理教学改革提供依据.方法 采用自制护理职业岗位能力调查表对8所医院的护理人员进行调查,被调查者对胜任护理职业岗位在知识、能力、素质方面具体要求项目的重要性进行排序.结果 护理人员认为知识、能力、素质方面最重要的分别是护理专业知识、基础护理操作能力、较强的工作责任心.结论 学校应根据临床对护理人员的岗位需求培养满足岗位要求的综合性应用型人才.
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文献信息
篇名 护理职业岗位能力调查分析与思考
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 护理 护理岗位能力 岗位需求 人才培养 课程设置
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 R47|G423.02
字数 3657字 语种 中文
DOI 10.3870/hlxzz.2013.14.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓菲菲 17 121 7.0 10.0
2 杨柳清 24 110 5.0 10.0
3 左凤林 45 314 10.0 15.0
4 谭严 48 250 8.0 14.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护理
护理岗位能力
岗位需求
人才培养
课程设置
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
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