继承传统开发自制教具的创新教育功能(上)

• 作者: 刘炳昇
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 3-7
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

1 "自制教具"是我国教育的优良传统之一 早在上世纪20年代,我国著名的教育家陶行知先生提出"做中学"的思想,自制教具开始出现在小、中学的课堂中.上世纪中期,在我国中学物理教学大纲中就已经指出,要组织和鼓励教师与学生开展自制教具活动.上世纪70年代,我国著名的物理教育家朱正元教授提出"物理、物理,要以物论理,就物说理""千言万语说不清,一看实验就分明"的论点,并提出"坛坛罐罐当仪器,拼拼凑凑做实验"的思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘炳昇		30	17	3.0	4.0