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摘要:
1 教具装置图(见图1) 2教具特点及用途 (1)特点 本教具利用白板上面划分区域做成血糖调节的物理模型,学生通过磁扣和磁条进行血糖调节的相关操作,把复杂的问题简单化. ①师生互动性好.教师和学生都可以参与模拟活动,教师可以指导模拟活动,学生参与角色扮演. ②直观性强.用不同颜色的磁扣分别代表血糖浓度、胰岛素和胰高血糖素浓度,直观清晰,配以部分文字说明,通俗易懂.
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文献信息
篇名 血糖调节的物理模型
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 仪器自制与改进
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 方大伟 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
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7036
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