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摘要:
有效教学需要教师对课堂教学的整体把握,以及必要的技术层面的基本方法和操作要领支撑.化学课堂有效教学在激发学生主体参与的基础上,要求加强目标引领、精选教学内容、展开合理有序、利用问题导学、注重直观形象、及时反馈调整,确保学生的学习顺利进行.
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文献信息
篇名 化学课堂有效教学的基本要求
来源期刊 中学化学教学参考 学科 教育
关键词 有效教学 基本要求 化学
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 黄云霞 9 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效教学
基本要求
化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学化学教学参考
月刊
1002-2201
61-1034/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
52-32
1972
chi
出版文献量(篇)
2830
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6667
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