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摘要:
分层教学模式就是根据学生的实际学习情况和能力,将学生分成不同的层次,教师针对每个层次的实际情况,采用适当的缴械模式。这种教学模式在课堂教学中的实施,有助于提高每一个学生的学习能力,从而提高课堂教学效果。下面本文就对分层教学模式在高中英语阅读教学中的实施策略进行研究。
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文献信息
篇名 高中英语阅读教学中分层教学模式的实施策略
来源期刊 中学生英语(外语教学与研究) 学科
关键词 高中英语 阅读教学 分层教学模式 实施策略
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教学理论与实践
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号
字数 1656字 语种 中文
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节点文献
高中英语
阅读教学
分层教学模式
实施策略
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期刊影响力
中学生英语(外语教学与研究)
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