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摘要:
语文教学与课改的教育目标是培养学生主动参与教学活动的全过程的积极性和主动性,促进学生的全面发展,提高学生的整体素质,笔者从采用灵活多样的教学模式、创设活动情境、重视学生学习习惯的培养、增强对学生的思想道德教育、打破束缚师生的时间观念等方面进行了浅议.
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扬起课改风帆,优化语文教学
学生
语文教学
优化
微课在高职语文教学中的优势与运用
微课教学
高职语文
教学运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议语文教学与课改
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 课改 语文教学 自主学习 学习习惯
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118
页数 分类号 G622
字数 1912字 语种 中文
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研究主题发展历程
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课改
语文教学
自主学习
学习习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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