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摘要:
目的探讨情绪障碍(emotional disorder,ED)儿童的家庭环境特点及行为。方法采用家庭环境量表中文版(family environment scale-chinese version,FES-CV)、Achenbach儿童行为量表(achenbach children behavior checklist,CBCL)分别对36例情绪障碍儿童(ED组)及36例正常儿童(对照组)进行评定。结果 ED组儿童中亲密度、情感表达、独立性及娱乐性分量表得分低于对照组(均P<0.05),而矛盾性和控制性分量表得分高于对照组(均P<0.05)。社会能力总分及各分量表得分均低于对照组(均P<0.01);行为问题总分及各分量表得分均高于对照组(均P<0.001)。结论情绪障碍儿童处在家庭结构松散、矛盾冲突多的家庭环境中;情绪障碍儿童社会能力较低,而行为问题则明显。家庭成员之间应相互承诺、帮助和支持,给儿童营造一种良好的家庭氛围,使儿童健康地成长。
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内容分析
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文献信息
篇名 情绪障碍儿童家庭环境和行为的调查分析
来源期刊 现代临床护理 学科 医学
关键词 情绪障碍 儿童 家庭环境 行为
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 调查分析
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 R473.72
字数 278字 语种 中文
DOI 10?3969/j?issn?1671-8283?2013?11?005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 区惠红 广东省妇幼保健院儿童保健科 22 123 6.0 10.0
2 罗丽辉 广东省妇幼保健院儿童保健科 9 46 4.0 6.0
3 王馨 广东省妇幼保健院儿童保健科 17 78 4.0 8.0
4 魏薇 广东省妇幼保健院儿童保健科 2 14 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
情绪障碍
儿童
家庭环境
行为
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代临床护理
月刊
1671-8283
44-1570/R
大16开
广州市中山二路58号中山大学附属第一医院
2002
chi
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