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摘要:
函数是中学数学教学的主线,是中学数学的核心内容.函数的性质是竞赛和高考的重点与热点,函数的周期性是函数的一个基本性质,其广泛存在于数学问题之中,而其表现形式有时具有较高的抽象性和综合性,对此我们有必要更进一步加深对函数周期性的认识.本文拟从几个有关周期性的问题出发,得出有关函数周期性的相关结论与解题方法,希望对读者能起到抛砖引玉之功效.
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问题链
中学数学
函数
对称性
周期性
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高三函数
周期性
对称性
教学策略
低钾性周期性麻痹误诊为急性脑梗死的周期性麻痹1例报道
低钾性周期性麻痹
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急性脑梗死
复方甘草酸苷片
谈抽象函数周期性的教学
抽象函数
概念
周期性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈函数的周期性
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 函数周期 中学数学教学 数学问题 解题方法 抛砖引玉 抽象性 性质 高考
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张明 5 22 1.0 4.0
2 王恒亮 广东省珠海市实验中学高中部 48 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
函数周期
中学数学教学
数学问题
解题方法
抛砖引玉
抽象性
性质
高考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
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