作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
数据出版时代大学出版社的机遇与挑战
数据出版
大学出版
机遇
挑战
大学生MOOC学习行为研究
MOOC
高校大学生
学习行为
互联网时代教师面临的机遇与挑战
互联网时代
教师
机遇
挑战
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 MOOC:大学的机遇与挑战
来源期刊 中国教育网络 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 封面报道
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号
字数 4433字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦建利 华南师范大学未来教育研究中心 186 3718 25.0 60.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (188)
同被引文献  (318)
二级引证文献  (1534)
2013(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(1)
2013(7)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(1)
2014(149)
  • 引证文献(43)
  • 二级引证文献(106)
2015(361)
  • 引证文献(43)
  • 二级引证文献(318)
2016(360)
  • 引证文献(47)
  • 二级引证文献(313)
2017(316)
  • 引证文献(24)
  • 二级引证文献(292)
2018(241)
  • 引证文献(13)
  • 二级引证文献(228)
2019(204)
  • 引证文献(9)
  • 二级引证文献(195)
2020(84)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(81)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育网络
月刊
1672-9781
11-5287/TN
大16开
北京市海淀区中关村东路1号院清华科技园8号楼B座赛尔大厦8层
80-354
2004
chi
出版文献量(篇)
7902
总下载数(次)
2
论文1v1指导