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摘要:
一、分区制的由来及其变化分区制来源于美国纽约的综合土地管理,在我国不乏分区制管理的典范。 二、目前高校学校管理现状及问题师生在任务、目的、心理状态等方面,除任务不尽相同外,在利益方面高度一致和在心理上都表现出极度烦躁。同时,各级各类学校在行政管理过程中,也都面临着时代性的、普遍的教育危机。
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文献信息
篇名 高校分区制管理探析
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 土地管理 分区 高校 学校管理 心理状态 管理过程 教育危机 师生
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G641
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研究起点
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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