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摘要:
新课程关注学生的道德生活和人格养成,生活化趋势是我国基础教育课程改革的趋势,德育生活化是取得德育实效的关键.教师应转变观念,树立德育新理念;以人为本,挖掘德育生活化内涵;回归生活,实践德育生活化,有意识地探索与挖掘出促进学生发展的德育课堂.
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文献信息
篇名 德育生活化与课堂教学的渗透研究
来源期刊 教育观察(中旬) 学科 教育
关键词 德育 生活化 学生 教师
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 德育广角
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 G631
字数 3356字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴小平 4 15 2.0 3.0
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德育
生活化
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