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摘要:
心理评估是心理咨询中重要的环节.为了保护来访者和咨询师各自的安全,便于分层次有重点地进行心理评估,正确筛选出工作对象,本文提出心理评估层次模型,并且按照重要性将心理评估层次模型分为五个基本层次.
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文献信息
篇名 心理咨询中的心理评估层次模型
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 心理咨询 心理评估 层次模型
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 学术空间
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G44
字数 4721字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王米渠 成都中医药大学心理与遗传教研室 326 3245 30.0 40.0
2 陈方超 成都中医药大学心理与遗传教研室 4 15 2.0 3.0
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中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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