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摘要:
目的 评价团体辅导对提高护生职业决策自我效能的效果.方法 组织团体辅导,每周1次,每次120 min,共8次.活动围绕自我评价、收集信息、选择目标、制订计划、问题解决5个主题.采用职业决策自我效能量表对干预前后进行评估.结果 实施团体辅导提高了护生职业决策自我效能(P<0.01或P<0.05);护生对团体辅导满意度均在85.00%以上.结论 团体辅导可以提高护生职业决策自我效能及其满意度.
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文献信息
篇名 团体辅导对护生职业决策自我效能的影响
来源期刊 护理管理杂志 学科 医学
关键词 护生 职业决策 自我效能 团体辅导
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 261-262
页数 2页 分类号 R47|G642.4
字数 1972字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小娟 江苏省淮安市淮阴卫生高等职业技术学校护理康复系 3 5 1.0 2.0
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自我效能
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大16开
北京市东城区南门仓5号
2001
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