生命共通性与儿童经典教育

• 作者: 樊杰
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 生命感受 经典教育 儿童 通性 教育实践 经典阅读 教育者 功利化
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G40-05

摘要

在教育实践中，很多教育者意识到经典重要并开展了经典教育，但并未让儿童喜爱经典，经典的精神未能抵达儿童心中，更没能转变成他们生命内生的行为。在现实中，经典阅读往往被导向表面层次，指向了功利化的价值，淡化了心灵上的作用，因而无法触动儿童深层次的生命感受。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊杰	湖南师范大学教育科学学院	18	40	3.0	5.0