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摘要:
新课程改革所确定的思想品德教学目标,即情感态度价值观目标、能力目标、知识目标。而在这三维教学目标中,情感态度价值观目标应该是思想品德课教育的核心内容。情感态度价值观目标的落实,离不开情感教学。笔者尝试以触动学生心灵感动为着力点,从情动于中才能感动、心动于中才是感动、行动于中才会感动等方面对初中思想品德情感教学进行了探索。
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文献信息
篇名 心灵感动三部曲——初中思想品德情感教学新尝试
来源期刊 教育界:基础教育研究 学科 教育
关键词 初中教学 思想品德 感动 尝试
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张冬玲 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中教学
思想品德
感动
尝试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
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0
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