数控技术专业中职教师实践教学培训模式创新

• 作者: 刘佳坤 杨长海
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 数控专业 中职教师 实践教学 模式创新
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 绎教育信息
• 页码范围: 213-213
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2308字
• 语种: 中文

摘要

数控技术对于学生的学习要求不仅在于理论知识的掌握，更在于其实践能力。中等职业技术院校的学生日后工作的主体多在于实践工作。所以，对于学生的实践能力的培养极为重要。本文通过教师对于学生的实践培训模式现状进行分析，总结出目前模式存在的问题，并提出相应的解决对策，意在为数控专业实践教学培训模式的创新提供理论依据和借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘佳坤		18	23	3.0	4.0
2	杨长海		4	0	0.0	0.0