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摘要:
数学教学应引导学生通过实践、思考、探索、交流等,获得数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验,促使学生主动地、富有个性地学习,不断提高发现问题和提出问题的能力、分析问题和解决问题的能力。
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培养
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文献信息
篇名 小学数学如何培养学生的自主探究能力
来源期刊 卷宗 学科
关键词 小学数学 培养学生 自主探究能力
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号
字数 2033字 语种 中文
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小学数学
培养学生
自主探究能力
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