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摘要:
综合运用文献资料法、逻辑分析和类比等方法分析中国当代体育教学理论的发展实况,进而预测了未来体育教学理论的即将发展趋向,指出了当代体育教学理论的进步和不足,探讨了一些深层次的理论问题,以期对体育教学理论的全面发展提供微观层次的理论依据.
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文献信息
篇名 中国当代体育教学理论探析
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 当代 中国 体育教学 理论
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1456字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈雅雯 郑州大学体育学院 14 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
当代
中国
体育教学
理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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